- Mục đích, ý nghĩa của văn bản tổng kết là nhìn nhận, đánh giá kết quả công việc nhằm rút kinh nghiệm.
- Văn bản tổng kết gồm 2 loại:
+ Tổng kết hoạt động thực tiễn như: văn bản tổng kết năm học; văn bản tổng kết nhiệm kỳ của Đoàn TN...
+ Tổng kết tri thức như: Tổng kết văn học dân gian Việt Nam; Tổng kết Tiếng Việt...
II. Cách viết văn bản tổng kết
Câu 1:
a.
- Văn bản trên là văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn
- Thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính
b.
- Mục đích: nhìn nhận, đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm sau khi kết thúc một hoạt động.
- Yêu cầu: chính xác, khách quan
- Bố cục: thường có 3 phần:
+ Phần đầu:
++ Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên tổ chức, cơ quan ban hành văn bản.
++ Địa điểm, thời gian viết văn bản.
++ Tiêu đề.
+ Phần nội dung:
++ Nêu mục đích, ý nghĩa, yêu cầu của công việc.
++ Lần lượt tường trình và đánh giá các công việc cụ thể.
++ Rút kinh nghiệm hoặc kiến nghị.
+ Phần cuối:
++ Nơi nhận.
++ Người viết kí tên.
Câu 2:
a.
- Loại văn bản tổng kết tri thức.
- Diễn đạt bằng phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.
- Mục đích: Hệ thống hoá kiến thức.
- Nội dung gồm: Tóm tắt những kiến thức, kỹ năng cơ bản.
Câu 3:
Bạn tham khảo tại SGK Ngữ văn 12 trang 175.
III. Luyện tập
Câu 1:
a. Văn bản đã cho đạt được những yêu cầu:
- Bố cục đầy đủ 3 phần.
- Nội dung cụ thể, diễn đạt ngắn gọn, chính xác, nhận xét, kết luận đúng mực.
b. Những sự việc, số liệu trong phần bị lược bớt là:
Phần 1:
+ Những thuận lợi, khó khăn
+ Nhiệm vụ và mục tiêu phấn đấu
Phần II; III; IV
+ Những công việc, những thành tích đạt được
+ Những việc chưa làm được
+ Những số liệu minh hoạ
c. Những nội dung còn thiếu:
+ Tên cơ quan ban hành văn bản
+ Địa điểm, thời gian
+ Bài học rút ra.
Câu 2: Người viết cần hoàn thành một số nội dung sau:
- Tổng số văn bản (số bài) đã học.
- Phân loại theo đặc điểm riêng:
+ Theo thể loại: có bao nhiều văn bản là truyện ngắn? Bao nhiêu văn bản thơ?
(Nếu là Tiếng Việt, Tập làm văn cần phân loại theo nhóm bài).
- Những đặc điểm chính về nội dung và nghệ thuật của nhóm tác phẩm.
- Lập bảng thống kê các tác phẩm (bài) đã học (phụ lục).